现场训练和实验丰富。您可以深入探索海洋生物不同于任何其他大学的环境。
今井薰日海洋生命科学学院，海洋生物资源系，第4年（当时）
节假日也能在海里看鱼。还练习水肺潜水
去年，作为学习的一部分，我获得了水肺潜水执照。以前我经常从海面上观察生物，但当我从与鱼一样的角度体验海底世界时，我的世界完全改变了。目前，我经常潜入我们大学研究机构所在的立山的大海，调查我的研究课题金沙丁鱼，但我每天都在训练以提高自己的技能，目标是潜入世界各地未知的海洋，邂逅从未见过的美丽海洋生物。
海洋生命科学系学生访谈02
- Q1。你为什么选择你的部门/学院？
- 我遇到了一位海洋大学的实习生，并对海洋生物生态产生了兴趣
- 我决定去读这所大学的一个重要原因是，在我高一的时候，我遇到了一位从海事大学毕业的见习教师。当他谈论他的研究和海洋生物时，他的表情非常生动，我仍然记得见到他时我是多么兴奋。那次邂逅之后，我开始对我在水族馆看到的海洋生物和我每天吃的海鲜如何生活在大自然中，以及它们如何应对全球变暖和环境污染的风险产生了兴趣。海洋生物资源系开展有关如何保护和可持续利用生态系统中生物多样性的教育和研究，所以这正是我想学习的。
- 第二季度。选择这个部门/学院的好处是什么？
- 充满空间站的现场训练和实验
- 这个系有很多专门的讲座，可以让你了解海洋生物，但最吸引人的是，有大量的实验可以进一步加深你所学的知识，以及大学附属设施的实践培训。例如，在夏天，您可以在千叶县立山市的研究设施立山站实际收集海洋生物，并了解测量方法、环境影响评估方法和保护方法。秋季，您可以在位于山梨县八岳山麓的冷水鱼研究设施大泉站学习鲑鱼和鳟鱼的养殖技术和生物技术，在静冈县吉田町的吉田站学习利用鳗鱼、鲤鱼等鱼病的知识。您可以在各种研究环境中实际看到和触摸生物的许多现场体验都是新鲜且令人兴奋的。另外，这个系的很多学生都有与海洋有关的爱好，所以很容易结交到有共同爱好的朋友，比如参观水族馆、钓鱼、收集生物、潜水等。
- Q3您的研究主题是什么？
- 研究全球变暖对鱼类性别的影响
- 我正在研究全球变暖对鱼类性别的影响。全球变暖是近年来的热门话题，最近的研究指出，异常高的水温使许多鱼类的性别比例偏向雄性。为了评估和预测全球变暖导致的水温上升对鱼类性别的影响，我正在以一种叫做金沙丁鱼的沿海鱼类为指标种进行实地调查和繁殖实验。我们的实验室有一个繁殖系统，可以通过计算机对水温和日照长度进行详细控制。使用该系统，我们在实验室中重现了预计未来将发生的全球变暖的各种条件，饲养幼鱼，并研究环境变化将如何影响鱼类的性别和繁殖。
- Q4您理想的未来形象是什么？
- 我想在与生物互动的同时追求我的科学好奇心
- 我原本想成为一名科学老师，向中学生和高中生传达科学的乐趣。然而，在实验室从事生物体的实地调查和育种研究等研究活动后，我现在对那些利用我喜欢的生物来发现世界上没有人知道或教科书上没有写到的东西的研究人员非常感兴趣。本科毕业后，我还会继续我的研究生涯两年，然后继续读研究生，但无论未来走哪条路，我都想成为一个继续追求科学探索乐趣的人。
- 致那些想在易游yy体育官网学习的人
- 海洋生物资源系有很多对海洋生物感兴趣的学生。另一方面，即使你是一个现在不太了解海洋生物的学生，但以后想了解海洋生物，你也可以放心，教练会紧紧跟随你。因为这是一个在其他大学找不到的可以深入探索海洋生态系统和生物的环境，所以你可以结识很多人，获得知识和经验。该系有许多高年级学生利用所学到的知识找到公共机构的研究人员、水族馆的馆长或食品制造商的研究职位。我认为这对于那些正在思考海洋生物及其相关职业的人来说绝对是一所大学。
