英文版
1。组织课程的政策
海洋资源与环境学院系统地设置了“普通科目”、“入门科目”、“基础专业科目”、“专业科目”和“全球职业相关科目”,以帮助学生获得下面“2”所列出的四种素质和能力。
2。有关教育内容和教育实施方法的政策
我们设立了“普通科目”、“专业入学科目”、“基础专业科目”、“专业科目”、“全球职业相关科目”作为科目类别,并进行讲座、练习、实验和实践培训。
(1)专业知识 为了使学生获得从大气到海底的全面的海洋科学基础知识,海洋资源和能源开发利用、海洋环境保护、恢复和影响评估等专业知识,我们在第一年至第三年开设基础专业课程,第二年和第三年主要开设专业课程。为了帮助学生掌握两系共有的与海洋相关的跨领域基础知识,我们将在基础专业科目中设置许多两系共有的科目。(2)丰富的国际情怀和广博的知识 为了帮助学生获得沟通能力,包括语言能力、表达能力以及高水平的国际文化知识,从而有助于培养发现和解决问题的能力,我们将开设“通用科目”,并将开展与英语资格考试、出国留学和职业发展相关的“全球职业相关科目”。为了帮助学生掌握自然科学、数学科学、人文社会科学、信息技术基础知识,作为学习专业科目的基础,“入门科目”和(3) 独立思考和决策的能力 为了获得根据各种信息进行逻辑思考和准确判断的基础和能力,我们将进行研讨会、实验、实践训练以及第四年的研讨会和毕业论文作为“专业入门科目”和“专业科目”。此外,为了帮助学生获得做出道德决策的能力,我们在第四年的研讨会中提供了与研究者道德相关的教育。(4) 可在现场使用的实用技能 为了使学生能够在各种情况下有效地利用知识、数据和信息技术,并获得将它们整合起来并在海洋领域中使用的应用和实践技能,第二年和第三年学生学习基础知识,包括实践训练,第四年举行研讨会和毕业论文,培养发现需要解决的问题、规划解决方案的路径以及根据计划执行和验证计划的能力。此外,为了顺利与国际社会、业界及其他社会接轨,我们还提供升职所需的英语资格考试、出国留学、职业发展等“全球职业相关科目”。
3。关于学习成果评估方法的政策
所有科目的学习成果和目标实现情况都将通过考试、报告、演示等进行严格评估。